爱游戏作为“视觉艺术”，本园非常注重对幼儿艺术的培养，学会发现美，欣赏美，创造美。引导幼儿脑、眼、手并用，促进幼儿身心健康。小托班对幼儿开展一些手指拓印画，黏土制作《树叶上的毛毛虫》等来锻炼宝贝的手指协调能力，想象力和创造力。中大班幼儿开展活动不仅要会画，更要从生活中去发现美，通过去观察生活并熟悉它，将它有感地进行自己喜欢的方式呈现出来，如黑白线条画，剪纸等活动。

　　趣味运动。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“体能是促进幼儿全面发展的重要手段”。在户外游戏活动中充分发展幼儿走、跑、投掷、攀登、钻爬、平衡等动作技能，不仅如此，还通过跳绳，篮球爱游戏，轮胎等运动器械来锻炼身体，更进一步促进幼儿思维与感官的协调，孩子们通过有趣的游戏活动获得成功与满足感。

　　快乐音乐。音乐游戏是受到幼儿普遍欢迎和喜爱的一种综合性活动，音乐活动的四个类型为歌唱歌谣、韵律游戏、玩奏乐器、音乐欣赏这四个类型，延时活动中主要借助非洲鼓，响铃，铃鼓等音乐道具来感受音乐的魅力和韵律，律动《小猫咪》朗朗上口，锻炼了幼儿口才，节奏，表现力，让幼儿感受歌曲的不同风格，通过多种形式的演唱歌曲，听音乐用肢体动作表现歌曲。根据音乐拍打节拍，体会音乐律动的快慢。

　　主题阅读。让孩子养成良好的读书习惯，我园创设了多元的适宜幼儿发展的绘本阅读空间，开展了一系列丰富多彩的绘本阅读活动，如绘本阅读《我一定会长高的》《妈妈的秘密》《危险的事情我不做》等，通过ppt，音乐，头饰等道具潜移默化地培养孩子阅读的兴趣。

　　自然教育爱游戏。生活即教育，自然即课堂。孩子的童年，需要大自然的教育和滋养，孩子的一切认知都来源于生活。自然教育作为本园的特色课程，通过捡树叶，观察影子，水到渠成等活动让幼儿在自然环境中获得发展，培养对大自然的探索和兴趣。